Se elaboró un Programa Educativo basado en las necesidades de aprendizaje detectadas y contextualizada en el entorno en el que se propone desarrollar. Los resultados alcanzados, permitieron la sistematización de los principales referentes teóricos y regularidades existentes en la literatura revisada, se caracterizaron los factores que influyeron en la selección del entorno utilizado, dichos resultados fueron validados mediante la evaluación de las acciones formativas de los docentes en los cuatro niveles del modelo de Kirkpatrick. Los resultados expuestos son factibles de generalizar a otros espacios de enseñanza.

Se presenta un número especial de Folletos Gerenciales dedicado exclusivamente al X Congreso GESEMAP 2016, pero la riqueza de tal Encuentro nos obliga a incluir en nuestros próximos números, incluido el actual, trabajos presentados por los participantes del evento X Congreso Internacional de Gestión Empresarial y Administración Pública 2016.

La Gestión del Capital Humano es un proceso que está caracterizado por una alta complejidad e integración multidisciplinaria con los objetivos estratégicos de la organización. El PDL VALUARTE ha venido potenciando la Gestión del Capital Humano en más de 20 mipymes con resultados relevantes, desarrollando capacidades para estimar el valor productivo y económico del conocimiento y las habilidades profesionales de los empleados, estructurando unas relaciones laborales entre el empleador y los empleados de acuerdo con las normas legales y las características de las actividades aprobadas a las mipymes en Cuba.

Se presentan las experiencias sobre la aplicación de los sistemas de pago y salarios en estas MIPYMES, eslabón fundamental para el desarrollo del trabajo, basados en las disposiciones del Código de Trabajo.

Se examinan las estrategias de aprendizaje y autorregulación del Taller desarrollado. La metodología empleada permitió la aplicación de un cuestionario validado en estudios previos. Los resultados parciales arrojaron valoraciones positivas. Se concluye que se reconoce la utilización de estrategias de aprendizaje que son importantes y que sirven para facilitar, mejorar y lograr resultados exitosos desde la propia autorregulación de su aprendizaje, siendo la vía de los Talleres Virtuales con las que se han logrado mejores resultados de aprendizaje.

Se valoran los resultados de la implementación de talleres virtuales para elevar la cultura infotecnológica en docentes, con el empleo de la plataforma de tele-educación Moodle y como estrategia de trabajo la autorregulación del aprendizaje. A través del análisis descriptivo y con la aplicación de un cuestionario validado en estudios previos se evalúa la satisfacción de los docentes, ante este tipo de oferta académica. Se concluye que este tipo de actividad propicia resultados exitosos a partir de la autorregulación individual y colectiva del aprendizaje.

El emprendedor y el emprendimiento social como temas de investigación en Latinoamérica se encuentran aún en una etapa inicial, y no hay un consenso acerca de su conceptualización, por esta razón este trabajo tiene como objetivo analizar los conceptos que se han vertido acerca del emprendedor y el emprendimiento social, con el fin de servir de marco de referencia para posteriores estudios y aportar a la mejor comprensión de este fenómeno. Se utilizó el método de investigación documental, realizando una revisión de la literatura de trabajos de investigación publicados en revistas científicas arbitradas. Los principales hallazgos permiten identificar las variables principales contenidas en ambos conceptos, las cuales resultan de utilidad para investigaciones futuras.

La innovación desempeña un papel fundamental en el crecimiento, consolidación y éxito de las organizaciones, impulsando la competitividad y productividad, así como facilitando la adaptación a los cambios y volatilidades del mercado. Este artículo, basado en una revisión documental profunda, describe la importancia de la innovación y presenta tres tipos clave: radical, incremental y disruptiva. La innovación radical implica cambios significativos en productos, servicios o procesos, lo que resulta en una transformación drástica en la industria. Por otro lado, la innovación incremental se centra en mejoras continuas y progresivas, optimizando las operaciones y el rendimiento. Finalmente, la innovación disruptiva introduce soluciones innovadoras que alteran y desplazan a las existentes, creando nuevos mercados y transformando industrias. Las conclusiones destacan la relevancia de cada tipo de innovación en función de las necesidades específicas de las organizaciones y la importancia de adoptar estrategias adecuadas para impulsar el crecimiento sostenible y la ventaja competitiva. Dentro de los hallazgos de estudio, se encontró que la innovación es esencial para el progreso y la supervivencia de las empresas, y comprender y aplicar adecuadamente los diferentes tipos de innovación es clave para alcanzar el éxito en un entorno empresarial donde la única constante es el cambio

Se analiza la importancia de adoptar el ORCID como identificador digital para autores, lo cual permitirá la actualización del currículo de investigador y la determinación de métricas en la producción científica. Se muestra también cómo crear y actualizar el perfil, teniendo en cuenta la facilidad de su adopción y su presencia en los sistemas de gestión editorial de las revistas científicas de mayor impacto.